為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，形成良好的校園讀書氛圍，我院于2023年4月13日下午在求實(shí)樓412會(huì)議室，開(kāi)展“讀書節(jié)”活動(dòng)之好書推薦，第一、第二支部教工黨員參加了此次活動(dòng)，活動(dòng)由我院黨總支副書記林麗萍主持。

《非暴力溝通》

       會(huì)上，黨總支書記俞素平向大家分享馬歇爾·盧森堡博士的經(jīng)典之作《非暴力溝通》，作者發(fā)現(xiàn)了一種溝通方式，依照它來(lái)談話和聆聽(tīng)，能使人們情意相通，和諧相處，這就是“非暴力溝通”。做為一個(gè)遵紀(jì)守法的好人，也許我們從來(lái)沒(méi)有把談話和“暴力”扯上關(guān)系。言語(yǔ)上的指責(zé)、嘲諷、否定、說(shuō)教以及任意打斷、拒不回應(yīng)、隨意出口的評(píng)價(jià)和結(jié)論給我們帶來(lái)的情感和精神上的創(chuàng)傷甚至比肉體的傷害更加令人痛苦。這些無(wú)心或有意的語(yǔ)言暴力讓人與人變得冷漠、隔膜、敵視。

俞素平書記提醒在座的黨員教師在與學(xué)生交流溝通的時(shí)候，應(yīng)先學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，采用更加委婉的方式與學(xué)生溝通，以德服人，以理服人，全面落實(shí)立德樹(shù)人的教育方針。

《習(xí)近平講故事》

       黨總支副書記林麗萍推薦人民日?qǐng)?bào)社組織編寫的《習(xí)近平講故事》一書，從習(xí)近平總書記數(shù)百篇講話和文章中，精選出體現(xiàn)他治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的百余則故事，加以完整呈現(xiàn)和解讀。

 習(xí)近平總書記的講話、文章中，常常用講故事的方式傳達(dá)深意、感染他人，把深刻的思想、抽象的理論，轉(zhuǎn)化為鮮活的故事、生動(dòng)的例子，具有直抵人心的力量。這些故事承載了習(xí)近平總書記對(duì)內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的深刻思考，深蘊(yùn)中國(guó)智慧、體現(xiàn)中國(guó)道路。

 《習(xí)近平講故事》一書，共收入109則故事，分為對(duì)內(nèi)篇和對(duì)外篇。對(duì)內(nèi)篇包括廉政、品格、勵(lì)志、治理等；對(duì)外篇側(cè)重于人民友好、國(guó)家交往、文化融通、歷史情感等。每則故事在引用原文之外，還配有“延伸閱讀”，用以豐富故事細(xì)節(jié)，還原故事語(yǔ)境，讓讀者更好地體悟故事背后的改革發(fā)展之道、大國(guó)外交之道、修身為人之道。

       《北野武的小酒館》

周秋鶯老師向大家分享日本殿堂級(jí)導(dǎo)演北野武半自傳體的經(jīng)典之作《北野武的小酒館》，本書講述了北野武先生在其經(jīng)常光顧的小酒館閑聊的一些話題，談生死，談教育，談?際關(guān)系，談規(guī)矩，談電影，語(yǔ)言風(fēng)趣、幽默，隨性和深刻，毒舌而又充滿真誠(chéng)與溫暖。

圖1：會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)照片

圖2：會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)照片

圖3：會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)照片

風(fēng)漾青萍之末，路成跬步之間。通過(guò)此次研讀與分享，教師們紛紛表示今后要多讀書、讀好書、好讀書。以研促進(jìn)，知行合一，提升教育教學(xué)質(zhì)量，讓核心素養(yǎng)落地，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，為學(xué)生的發(fā)展賦能！