6月25日下午，通識教育學院召開2024-2025學年第二學期期末教學督導工作會議。院長郭建忠、黨總支書記陳火城出席會議并講話，各教研室主任及全體教學督導員參會。會議由郭建忠院長主持。

    會議全面總結了本學期教學督導工作成效。各教研室主任圍繞課堂教學質量監(jiān)控、課程思政落實、實踐教學規(guī)范等核心領域進行專項匯報。督導組指出，本學期通過常態(tài)化聽課、教學文檔檢查及學生座談，教師教學規(guī)范性顯著提升，尤其在信息化教學工具應用、跨學科課程建設方面取得突破。同時，會議聚焦現(xiàn)存問題，如部分課程互動設計不足，學生參與度有待提高；課程思政元素融入的深度與創(chuàng)新性仍需優(yōu)化。

   郭建忠院長對督導工作提出新要求：一是強調督導需堅持“以督促改、以導促強”，對標教育教學審核指標，針對性補足短板；二是部署暑期教師能力提升計劃，重點推進課程思政建設與人工智能融合教學改革，要求各教研室認真落實。

陳火城書記從黨建引領角度提出，將師德師風納入督導評價體系，壓實督導責任閉環(huán)管理，建立“問題臺賬-整改跟蹤-效果反饋”機制，確保教學質量提升落到實處。

   會議明確下階段重點任務，完善“督導-教師-學生”三方反饋機制；推廣優(yōu)秀教學案例，深化跨教研室協(xié)同，為學院高質量發(fā)展筑牢教學根基。